在一场讲授如何做好人生规划的专业课上，老师问学生：“假设你一个人外出旅游，来到了一个峡谷，发现几米深的地方有一个拉链开着的手提包，里面装着一大笔钱。为了拿到这笔意外的财富，你有可能摔断脖子。请问: 你会选择离开还是靠近？”
一半以上的学生选择了离开，毕竟，再多的财富也比不上可贵的生命。
老师继续问:“如果那个装钱的手提包换成一个失足落下的小男孩，你又会怎么选择呢？”
学生们考虑了几秒钟后，全部选择了靠近。 老师选了其中一个学生说明理由，他说：“因为目标不同，生命比财富重要。”
“只是因为个人所设定的目标不同，所以你们的价值观也就不同了。现在，我们换个内容。”老师接着说，“如果你有一个心仪的女友，你希望能和她厮守终生，但对方却不这样认为，也许她不是真的喜欢你。这时，你是选择毅然离开，还是坚持靠近？”
学生陷入了两难的思考。
老师看到大家都不吭声，于是话题一转:“假如你是那个被人苦苦追求的女孩，在你根本没有打算接受对方的前提下，你会选择离开，叫对方彻底死心，还是选择靠近，任由感情自由发展？”
学生们纷纷表示：“既然不爱人家，就该及早离开，免得耽误了对方的青春和幸福！”
老师微笑着说：“既然你们能够明白，在不喜欢一个人的时候，一定要给对方一个明确的答复，不要耽误、伤害别人，那么当你是一个追求者时，又何必甘愿自己深陷泥沼之中，糟蹋自己的青春与幸福呢？”
学生们接着问道:“请问老师，我们今天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关系吗？”
老师说：“有很多人在面对问题的时候，本该离开却选择了靠近，本该靠近的却又选择了离开，所以他们的人生路途，走得跌跌撞撞，痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有，分不清什么是‘势在必行’，什么又是‘势所不行’，那么所有的人生规划都将沦为空谈，再怎么学也是枉然啊！”
一半以上的学生选择了离开，毕竟，再多的财富也比不上可贵的生命。
老师继续问:“如果那个装钱的手提包换成一个失足落下的小男孩，你又会怎么选择呢？”
学生们考虑了几秒钟后，全部选择了靠近。 老师选了其中一个学生说明理由，他说：“因为目标不同，生命比财富重要。”
“只是因为个人所设定的目标不同，所以你们的价值观也就不同了。现在，我们换个内容。”老师接着说，“如果你有一个心仪的女友，你希望能和她厮守终生，但对方却不这样认为，也许她不是真的喜欢你。这时，你是选择毅然离开，还是坚持靠近？”
学生陷入了两难的思考。
老师看到大家都不吭声，于是话题一转:“假如你是那个被人苦苦追求的女孩，在你根本没有打算接受对方的前提下，你会选择离开，叫对方彻底死心，还是选择靠近，任由感情自由发展？”
学生们纷纷表示：“既然不爱人家，就该及早离开，免得耽误了对方的青春和幸福！”
老师微笑着说：“既然你们能够明白，在不喜欢一个人的时候，一定要给对方一个明确的答复，不要耽误、伤害别人，那么当你是一个追求者时，又何必甘愿自己深陷泥沼之中，糟蹋自己的青春与幸福呢？”
学生们接着问道:“请问老师，我们今天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关系吗？”
老师说：“有很多人在面对问题的时候，本该离开却选择了靠近，本该靠近的却又选择了离开，所以他们的人生路途，走得跌跌撞撞，痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有，分不清什么是‘势在必行’，什么又是‘势所不行’，那么所有的人生规划都将沦为空谈，再怎么学也是枉然啊！”
