在一场讲授如何做好人生规划的专业课上,老师问学生:“假设你一个人外出旅游,来到了一个峡谷,发现几米深的地方有一个拉链开着的手提包,里面装着一大笔钱。为了拿到这笔意外的财富,你有可能摔断脖子。请问: 你会选择离开还是靠近?”
一半以上的学生选择了离开,毕竟,再多的财富也比不上可贵的生命。
老师继续问:“如果那个装钱的手提包换成一个失足落下的小男孩,你又会怎么选择呢?”
学生们考虑了几秒钟后,全部选择了靠近。 老师选了其中一个学生说明理由,他说:“因为目标不同,生命比财富重要。”
“只是因为个人所设定的目标不同,所以你们的价值观也就不同了。现在,我们换个内容。”老师接着说,“如果你有一个心仪的女友,你希望能和她厮守终生,但对方却不这样认为,也许她不是真的喜欢你。这时,你是选择毅然离开,还是坚持靠近?”
学生陷入了两难的思考。
老师看到大家都不吭声,于是话题一转:“假如你是那个被人苦苦追求的女孩,在你根本没有打算接受对方的前提下,你会选择离开,叫对方彻底死心,还是选择靠近,任由感情自由发展?”
学生们纷纷表示:“既然不爱人家,就该及早离开,免得耽误了对方的青春和幸福!”
老师微笑着说:“既然你们能够明白,在不喜欢一个人的时候,一定要给对方一个明确的答复,不要耽误、伤害别人,那么当你是一个追求者时,又何必甘愿自己深陷泥沼之中,糟蹋自己的青春与幸福呢?”
学生们接着问道:“请问老师,我们今天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关系吗?”
老师说:“有很多人在面对问题的时候,本该离开却选择了靠近,本该靠近的却又选择了离开,所以他们的人生路途,走得跌跌撞撞,痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有,分不清什么是‘势在必行’,什么又是‘势所不行’,那么所有的人生规划都将沦为空谈,再怎么学也是枉然啊!”
一半以上的学生选择了离开,毕竟,再多的财富也比不上可贵的生命。
老师继续问:“如果那个装钱的手提包换成一个失足落下的小男孩,你又会怎么选择呢?”
学生们考虑了几秒钟后,全部选择了靠近。 老师选了其中一个学生说明理由,他说:“因为目标不同,生命比财富重要。”
“只是因为个人所设定的目标不同,所以你们的价值观也就不同了。现在,我们换个内容。”老师接着说,“如果你有一个心仪的女友,你希望能和她厮守终生,但对方却不这样认为,也许她不是真的喜欢你。这时,你是选择毅然离开,还是坚持靠近?”
学生陷入了两难的思考。
老师看到大家都不吭声,于是话题一转:“假如你是那个被人苦苦追求的女孩,在你根本没有打算接受对方的前提下,你会选择离开,叫对方彻底死心,还是选择靠近,任由感情自由发展?”
学生们纷纷表示:“既然不爱人家,就该及早离开,免得耽误了对方的青春和幸福!”
老师微笑着说:“既然你们能够明白,在不喜欢一个人的时候,一定要给对方一个明确的答复,不要耽误、伤害别人,那么当你是一个追求者时,又何必甘愿自己深陷泥沼之中,糟蹋自己的青春与幸福呢?”
学生们接着问道:“请问老师,我们今天讨论的课题与人生规划之间有什么直接的关系吗?”
老师说:“有很多人在面对问题的时候,本该离开却选择了靠近,本该靠近的却又选择了离开,所以他们的人生路途,走得跌跌撞撞,痛苦不堪。如果你们连分辨离开与靠近的智慧都没有,分不清什么是‘势在必行’,什么又是‘势所不行’,那么所有的人生规划都将沦为空谈,再怎么学也是枉然啊!”
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